A. L'équipe La formation des futurs Aides-Soignants est assurée par les professionnels de l’Hôtel-Dieu. L’équipe permanente est composée de Anne-Marie LANNUZEL, Directrice IFAS Magali FLOCHLAY, Assistante directrice IFAS Emilie BAZIN réf. handicap Brigitte PERRET Anne ROGEL Formatrices IFAS Cliquer sur l’organigramme du Centre de Formation HSTV pour l’afficher B. Les valeurs de l'équipe Respect en prenant en compte l’unicité des personnes, en faisant preuve de disponibilité, et de discrétion, en acceptant les différences, en considérant l’erreur comme élément d’apprentissage. Responsabilité en adoptant un questionnement éthique, en accompagnant les apprenants vers la construction identitaire, en évaluant les compétences acquises. Motivation en s’impliquant, s’investissant, en ayant une dynamique d’amélioration continue en faisant preuve d’adaptabilité, d’enthousiasme, et de créativité. Solidarité en utilisant la complémentarité des compétences des professionnels, en faisant preuve d’intégrité, en maintenant un état d’esprit constructif, et en participant à la formation de pairs. Au rez-de-chaussée, l’institut dispose de 4 pièces un bureau d’accueil et de secrétariat, deux bureaux pour les formatrices et la directrice, une salle de travail pour la réalisation de travaux en sous-groupes, et bibliothèque. Accès au centre d’information et de documentation Les apprenants Aides-Soignants disposent d’un accès aux heures d’ouvertures aux ouvrages et revues soignantes en ligne à l’IFAS. Dans le cadre d’une collaboration avec l’Institut de Formation des Professionnels de Santé de Quimper, possibilités d’accès au centre de documentation et d’information du site de Quimper. Moyens informatiques et nouvelles technologies Les apprenants Aides-Soignants disposent de 5 postes informatiques en libre accès. D. Prestations offertes à la vie étudiante Moyens de restauration Sur site, le self du lycée est à la disposition des apprenants Aides-Soignants ; Sur le site de l’Hôtel-Dieu à moins de 10mn à pieds, les apprenants Aides-Soignants qui le souhaitent peuvent déjeuner au restaurant du personnel de l’Hôtel-Dieu. Accès foyer lycée des métiers Le lycée dispose de foyers de vie mis à disposition des apprenants aides-soignants et partagés avec les élèves du lycée des métiers de Saint Gabriel. Stationnement Un parking situé à proximité du lycée parking du cimetière de Pont l’Abbé est disponible pour le stationnement des apprenants Aides-Soignants et des formateurs. 2. Formation au Diplôme d’Etat Aide-Soignant DEAS La formation des apprenants Aides-Soignants reste l’activité principale de l’institut. Consultez le Répertoire National des Certifications Professionnelles RNCP DE – Aide-Soignant Dans le sud Finistère, la formation d’aide-soignant est proposée sur les sites de PONT L’ABBE, de QUIMPER Centre d’examen et de DOUARNENEZ. A. Le métier d'Aide-Soignante Présentation L’aide-soignant est habilité à dispenser des soins de la vie quotidienne ou des soins aigus pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de la personne en prenant en compte la dimension relationnelle des soins. Trois missions reflétant les spécificités du métier sont ainsi définies 1. Accompagner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale dans le respect de son projet de vie ; 2. Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences ; 3. Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel. L’aide-soignant réalise les soins sous le contrôle de l’infirmier. Les soins courants doivent permettre d’assurer la continuité de la vie dans une situation d’autonomie partielle et dans le cadre d’un état de santé stable et constant. Les soins sont qualifiés d’aigus s’ils répondent aux 3 critères suivants 1. Réalisables exclusivement par un professionnel de santé ; 2. Dispensés dans une unité à caractère sanitaire et dans le cadre d’une prise en soin par une équipe pluridisciplinaire ; 3. Dispensés durant la phase aigüe d’un état de santé. Les lieux d’exercice Etablissements de santé publics et établissements privés, Maisons de retraite, Etablissements d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes EHPAD, Milieu Associatif personnes âgées et/ou handicapées… B. La formation initiale Présentation L’ensemble de la formation aide-soignante comprend 1540 heures réparties comme suit • 770 heures d’enseignement théorique • 770 heures de formation professionnelle Elle débute la 1ère semaine de septembre et se termine courant juillet de l’année suivante. Consultez le planning 2021-2022 Le Diplôme d’Etat d’Aide-soignant est composé de 5 blocs de compétences Bloc 1 – Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale en repérant les fragilités. Bloc 2. – Appréciation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration avec l’infirmier en intégrant la qualité et la prévention des risques. Bloc 3. – Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants. Bloc 4. – Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités de soins, au lieu et aux situations d’intervention. Bloc 5. – Transmission, quelques soient l’outil et les modalités de communication, des observations. Pour obtenir le diplôme, il faut valider les 5 blocs de compétences. Pour chaque bloc de compétences du diplôme sont indiqués les modules de formations correspondants. Les blocs de compétences cliquer sur l’image pour l’afficher La formation théorique et pratique La formation théorique comprend • 10 modules de formation • Un dispositif d’Accompagnement Pédagogique Individualisé de 35 heures • Des Travaux Personnels Guidés de 35 heures • Un suivi pédagogique personnalisé de 7 heures La participation aux enseignements et aux stages est obligatoire durant toute la formation. Les absences en cours ou en stage ne peuvent excéder 5% de la durée totale de la formation à réaliser par l’apprenant. Consultez le règlement intérieur La formation en milieu professionnel La formation en milieu professionnel comprend 4 périodes de stage dont au moins une période auprès de personnes en situation de handicap physique ou psychique et une période auprès de personnes âgées • 3 stages de 5 semaines en référence aux 3 missions Aide-Soignante » ; • 1 stage de 7 semaines pré-professionnel non-fractionné réalisé en fin de formation. Au cours de ces stages l’élève réalise au moins une expérience de travail de nuit et une expérience de travail le week-end. Un portfolio permet d’assurer le suivi de formation en milieu professionnel de l’apprenant et d’évaluer l’acquisition progressive de ses compétences. Les stages ont lieu en majorité à l’Hôtel-Dieu et dans les établissements de soins, et les établissements médico-sociaux du pays bigouden. Plusieurs partenariats sont également établis avec d’autres établissements du territoire. L’IFAS participe avec le concours de la Région Bretagne à un Consortium Formation Professionnelle » pour des mobilités individuelles de stage au niveau européen dans le cadre d’ERASMUS + Des stages en Grande-Bretagne, Allemagne et Belgique ont été réalisée ces dernières années. Tout projet de stage européen sera soutenu et accompagner par l’IFAS. Chaque année depuis 10 ans, une mobilité collective est organisée vers Schleiden – ville jumelle de Pont L’Abbé – et ce, avec l’appui des comités de jumelage des deux villes. Equivalences de compétences et allègements de formation Les titres et les certifications professionnelles conduisant à des équivalences de blocs de compétences ou à des allègements de formation sont listés dans un arrêté du ministre chargé de la Santé chapitre 3- articles 14 et 15 de l’arrêté du 07/04/2020. Sous réserve d’être admis à suivre la formation dans les conditions fixées par l’arrêté du 7 avril 2020 modifié susvisé, des équivalences de compétences, de blocs de compétences ou des allégements partiels ou complets de certains modules de formation sont accordées aux élèves titulaires des titres ou diplômes suivants. Les tableaux d’équivalences détaillent les volumes horaires et les modalités d’évaluation correspondantes. – DE AP Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture référentiel relevant de l’arrêté du 16 janvier 2006 et référentiel relevant de l’arrêté du 10 juin 2021. – BAC PRO ASSP Baccalauréat professionnel Accompagnement Soins et Services à la Personne » option A domicile » et option En structure sanitaire, sociale ou médicosociale » arrêtés du 11 mai 2011. – BAC PRO SAPAT Baccalauréat professionnel spécialité Services aux personnes et aux territoires » arrêté du 22 août 2011. – ADVF Titre professionnel d’assistant de vie aux familles arrêté du 11 janvier 2021. – ASMS Titre professionnel d’agent de service médico-social arrêté du 10 juillet 2020. – DE AES Diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social arrêté du 29 janvier 2016 spécialités à domicile », en structure collective », éducation inclusive et vie ordinaire ». Les titulaires des diplômes d’Etat d’aide médico-psychologique AMP ou d’auxiliaire de vie scolaire AVS sont titulaires de droit du DEAES 2016. – DE AES Diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social fusion des spécialités ; référentiel 2021. – ARM Diplôme d’assistant de régulation médicale référentiel relevant de l’arrêté du 19 juillet 2019. – AMBULANCIER Diplôme d’Etat d’ambulancier référentiel relevant de l’arrêté du 26 janvier 2006. Le Diplôme d’Etat d’Aide-Soignant Le diplôme d’Etat aide-soignant s’obtient sur la validation de l’ensemble des blocs de compétences acquis en formation théorique et pratique et en milieu professionnel, selon les critères d’évaluation définis dans le référentiel de certification. Conditions d’accès Les candidats doivent être âgés de 17 ans au moins à la date de leur entrée en formation, aucune dispense d’âge n’est accordée. L’admission en formation conduisant au diplôme d’Etat d’aide-soignant est subordonnée à la réussite à des épreuves de sélection. La sélection des candidats est effectuée par un jury de sélection sur la base d’un dossier et d’un entretien destinés à apprécier les connaissances, les aptitudes et la motivation du candidat. L’admission définitive en formation d’aide-soignant est subordonnée • A la production, au plus tard le premier jour de la rentrée, d’un certificat médical par un médecin agréé attestant que le candidat ne présente pas de contre-indication physique et psychologique à l’exercice de la profession, • A la production, au plus tard le jour de la première entrée en stage, d’un certificat médical de vaccinations conforme à la réglementation en vigueur fixant les conditions d’immunisation des professionnels de santé en France, • Pour être en règle avec les conditions d’immunisation, les candidats doivent prévoir leur vaccination quatre mois minimum avant la date de la rentrée. Hépatite B, Tuberculose. Article du code de la santé publique Une personne qui, dans un établissement ou organisme public ou privé de prévention, de soins ou hébergeant des personnes âgées, exerce une activité professionnelle l’exposant à des risques de contamination doit être immunisée contre l’hépatite B, la diphtérie, le tétanos, la poliomyélite ». La sélection à l’entrée en IFAS Cette année, la sélection est départementale. Vous pouvez téléchargez votre dossier d’inscription ci-dessous ou le retirer à l’IFAS en appelant avant de vous déplacer. DOSSIER D’INSCRIPTION dossier inscription selection AS 2022 DOSSIER D’INSCRIPTION destiné UNIQUEMENT aux agents de service avec financement FPC dossier inscription AS 2022 Le calendrier Retrait des dossiers d’inscription 1er mars 2022 Clôture des inscriptions 10 juin 2022 Affichage des résultats 4 juillet 2022 L’arrêté Arrêté du 7 avril 2020 relatif aux modalités d’admission aux formations conduisant aux diplômes d’Etat d’aide-soignant et d’auxiliaire de puériculture Art. 1 La formation conduisant au Diplôme D’état Aide-Soignant est accessible, sans condition de diplôme, par les voies suivantes • La formation initiale, dans les conditions fixées par le présent arrêté. • La formation professionnelle continue, sans conditions d’une durée minimale d’expérience professionnelle, dans les conditions fixées par le présent arrêté. • La validation des acquis de l’expérience professionnelle, dans les conditions fixées par arrêté du ministre chargé de la santé». Article 6 Le dossier comporte les pièces suivantes 1. Une pièce d’identité; 2. Une lettre de motivation manuscrite; 3. Un curriculum vitae; 4. Un document manuscrit relatant, au choix du candidat, soit une situation personnelle ou professionnelle vécue, soit son projet professionnel en lien avec les attendus de la formation. Ce document n’excède pas deux pages; 5. Selon la situation du candidat, la copie des originaux de ses diplômes ou titres traduits en français; 6. Le cas échéant, la copie de ses relevés de résultats et appréciations ou bulletins scolaires; 7. Selon la situation du candidat, les attestations de travail, accompagnées éventuellement des appréciations et/ou recommandations de l’employeur ou des employeurs; 8. Pour les ressortissants étrangers, un titre de séjour valide à l’entrée en formation ; les candidats joignent à leur dossier une attestation du niveau de langue française égal ou supérieur au niveau B2. La prise en charge financière de la formation La Région Bretagne est un des partenaires institutionnels de l’IFAS de Pont-L’Abbé et finance les coûts pédagogiques d’un certain nombre de places de formation initiale pour les jeunes sortant du système scolaire et les demandeurs d’emploi dans le cadre de sa gamme d’offre de formation Qualif Sanitaire & Social. Si vous êtes sélectionné dans notre IFAS, ce dispositif s’appliquera sans qu’il y ait besoin de monter un dossier financier. De même, la Région Bretagne propose des bourses sur critères sociaux, pouvant être attribuées aux élèves ne bénéficiant d’aucune rémunération, en fonction des revenus de l’élève ou de sa famille. Pour tout renseignement, merci de contacter leurs services sur QUALIF Sanitaire et Social Région Bretagne Les opérateurs de compétence OPCO, prennent en charge les coûts pédagogiques pour les élèves issus de la promotion professionnelle. • Rémunération pendant la formation Les élèves en promotion professionnelle sont invités à se rapprocher de leur employeur. Les élèves aides-soignants qui ont exercé une activité professionnelle peuvent éventuellement prétendre à une allocation versée par Pôle Emploi. La capacité d’accueil rentrée 2021-2022 L’IFAS accueille 44 apprenants dont 7 par la voie d’apprentissage. Dernières données 2021 Le taux de réussite au diplôme d’état est de 100% Le taux d’insertion professionnelle des diplômés est de 100% dont 12% en établissements de santé C. La formation en apprentissage Depuis le mois de septembre 2021, le Centre de Formation HSTV propose 7 places en apprentissage en collaboration avec l’ARFASS de PLERIN 22. Ce dispositif concerne uniquement les titulaires d’un BAC Professionnel SAPAT ou ASSP et leur permettra d’être diplômés à la même date que les apprenants en cursus classique. Le profil de l’apprenti Pour pouvoir bénéficier de cette formation les candidats doivent – Avoir moins de 30 ans lors de la signature du contrat – Candidater et être sélectionné aux épreuves de sélection d’entrée en formation Aide-Soignante. La limitation d’âge ne s’applique pas – aux personnes reconnues travailleur handicapé – aux créateurs et repreneurs d’entreprise dont la réalisation du projet est subordonnée à l’obtention du diplôme ou titre sanctionnant la formation suivie La prochaine session commencera en septembre 2022. Le contrat d’apprentissage Le contrat d’apprentissage est un contrat de travail et il garantit une rémunération mensuelle par l’employeur tout au long du parcours de formation. Consultez le site de l’ARFASS pour les conditions de rémunération Si ce projet de formation d’Aide-Soignant par apprentissage vous intéresse, contactez l’ARFASS de PLERIN qui pourra répondre à vos interrogations et, vous mettre en relation avec des employeurs prêts à vous accompagner sur ce projet innovant dans le secteur du Finistère sud. 3. Formation continue Les activités de formation de l’institut se développent aujourd’hui au-delà de la formation initiale des apprenants Aides-Soignants Préparation à la sélection d’entrée en formation Aides-Soignants voir la plaquette Participation au dispositif de Validation des Acquis de l’Expérience VAE Aide-Soignant – participation aux Jury VAE AS – formation post-VAE AS voir la plaquette Nous proposons des actions de formation continue pour les professionnels de soins Consultez le catalogue des formations 2022 l’appréciation de l’état clinique des personnes soignées et les prises de paramètres vitaux programme, l’ergonomie et la manutention des personnes soignées programme, les soins d’hygiène et de confort programme, la formation des tuteurs soignants programme, la mise à jour les compétences aides-soignantes en pharmacologie programme. N’hésitez pas à venir nous faire part de vos besoins. L’équipe d’ingénierie du groupe HSTV saura vous soumettre la maquette de formation adaptée. Consultez les conditions générales de vente Nous contacter Horaires d’ouverture de l’institut de formation Accueil et secrétariat de l’IFAS 9h à 17h Horaires de formation 8h30 à 12h / 13h à 16h30 Nos coordonnées Centre de Formation HSTV – Site de l’IFAS – 25 rue Jean Lautrédou – 29120 Pont l’Abbé Tél 02 98 56 04 01 Mail Contacter par mail Etudes & Handicap L’institut est accessible aux personnes à mobilité réduite et favorise l’accompagnement adapté pour les personnes en situation de handicap ou présentant des difficultés d’apprentissage. Référente Handicap Mme Emilie BAZIN, Formatrice IFAS – 02 98 56 04 01

RueJeanne d'Arc, Pont-l'Abbé (Prat Kerlot) Voir la carte Sur cette page, vous pouvez trouver une carte de localisation, ainsi qu'une liste des lieux et des services disponibles sur ou à proximité

Le Calvez André51 Rue Jeanne d’Arc Pont-l'Abbé 29120 France Téléphone + Les voisins de Le Calvez André Debord Christophe - Xavier Grall kilomètre Larzul Jean-Yves - 5 Rue Xavier Grall kilomètre Quéffélec Daniel - 3 Place des Agapanthes kilomètre Le Berre Maryvonne - 4 Place des Agapanthes kilomètre Royer Pierrette - 2 Place des Agapanthes kilomètre Beauvisage Didier - 3 Rue Xavier Grall kilomètre Blaise Philippe - 18 Rue Xavier Grall kilomètre Guerin Franck - 6 Rue Xavier Grall kilomètre Henaff Alain - Prat Kerlot kilomètre Guiziou André - 2 Rue Xavier Grall kilomètre Des noms similaires nationale Le Calvé André, Cucq Le Calvez André, Saint-Hilaire-de-Riez Le Calvez André, Paimpol Le Calvé André, Châteauneuf-en-Thymerais Le Calvez André, Bruz Le Calvez Andre, Neuilly-sur-Seine Le Calvez André, Combrit Le Calvé André, Saint-Florent-sur-Cher Le Calvez André, Plouguerneau Le Calvez André, Binic-Étables-sur-Mer D’autres informations sur Le Calvez André répondre ou flirter Le Calvez André maintenant profil Twitter profil Facebook photos Résultats sur le Web Labbé Léoutre dans son ouvrage, admirablement renseigné (1), aborde à plusieurs reprises le cas de Thonne les Prés. Tout d'abord il nous en décrit la statue : "A Thonne-lès-Près, Jeanne est en faction à l'entrée du Chemin rural de Montmédy. On lit sur le socle : "A Jeanne d'Arc La paroisse de Thonne-lès-Près 57 bre 1909 l'abbé Ch ^{Éditeur M. Ronan JégouElectronik Ménager52 E, rue Jeanne d’Arc29120 PONT L’ABBÉ SIRET N° 84900898200019 Graphisme et Contenu Digital Ouest Pierre-Olivier MOY116 bis Coat Canton – 29140 RospordenTél 07 62 68 05 52Site web direction Responsable de la publication M. Ronan JégouElectronik Ménager52 E, rue Jeanne d’Arc29120 PONT L’ABBÉ Développement de projet et référencement Digital Ouest Pierre-Olivier MOY116 bis Coat Canton – 29140 RospordenTél 07 62 68 05 52Site web direction Hébergement OVHSAS au capital de 10 069 020 € RCS Lille Métropole 424 761 419 00045Code APE 2620ZN° TVA FR 22 424 761 419Siège social 2 rue Kellermann – 59100 Roubaix – de la publication Octave KLABA Informations légales DROITS D’AUTEUR ET COPYRIGHT L’ensemble de ce site relève de la législation française et internationale sur le droit d’auteur et la propriété intellectuelle. Tous droits de reproduction sont réservés, y compris pour les documents reproduction de tout ou partie de ce site sur un support électronique quel qu’il soit est formellement interdite sauf autorisation écrite expresse du directeur de la d’autres utilisations, merci de nous consulter. INFORMATIQUE ET LIBERTÉ Le droit d’accès, de modification, de rectification et de suppression des données qui vous concernent article 34 de la loi 78-17 du 6 janvier 1978 relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés s’exerce auprès du Responsable de la publication. Notre site utilise des cookies dans le cadre stricte des règles du RGPDCookie settingsACCEPTER Connexion}

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Cette formation comporte 17 semaines de cours et 17 semaines de stage réparties en 3 périodes dans des lieux qui accueillent les voyageurs aéroports, aérogare, gare ferroviaire, gare maritime, loueur de voitures, objectifs de la formation MCAT en matière de savoirs et savoir-faire professionnels concernent ​ l’accueil et l’assistance de clientèles diverses la maîtrise de la communication orale en anglais la maîtrise des opérations d’enregistrement, d’embarquement des passagersla connaissance de l’environnement économique et juridique Qualités requises La Mention Complémentaire Accueil dans les Transports est une formation bac + 1 qui prépare très concrètement au métier d’agent d’escale. Les étudiants interviendront plus tard dans les aéroports, gares ferroviaires, les gares maritimes. L’agent d’escale ou agent d’accueil est celui qui vous enregistre, vous informe, vous oriente, vous aide si vous êtes à mobilité réduite, vous rassure, lorsque vous voyagez. L’agent d’escale est surtout visible et incontournable lorsqu’il a à gérer – en équipe – des situations perturbées comme des retards, des annulations pour raisons techniques ou météorologiques, des surréservations, des problèmes de pièce didentité non valide, etc…Dans tous les cas, ce sont des postes où les agents doivent être très réactifs et proposer rapidement des solutions. Cette formation peut donc aussi devenir un tremplin pour exercer ensuite dans des secteurs professionnels où la relation client et l’accueil sont la priorité. Trois périodes de stage ponctuent cette année de formation pour un total de 17 semaines soit 4 mois passés en entreprise dans les différents secteurs aérien, maritime et ferroviaire. Les fonctions Fonction Commercial sur site » Cette fonction regroupe les activités commerciales sur site et celles qui permettent de résoudre les difficultés rencontrées irrégularité, départ annulé, transport dérouté, survente…. Fonction Enregistrement » Cette fonction regroupe les activités qui conduisent à assurer un enregistrement efficace et rapide des passagers, de leurs bagages et de leur véhicule. Fonction Embarquement » Cette fonction regroupe les activités relatives à l’organisation et à la gestion de l’embarquement des passagers à bord de tout moyen de transport. Fonction Sécurité – Sûreté » Cette fonction regroupe les activités relatives à l’application des règles de sécurité et de sûreté afin de sauvegarder les biens et les personnes circulant dans l’espace opérationnel de transport. Fonction Correspondance » Les activités relatives à cette fonction sont liées à certains modes de transport et se rencontrent quand il sagit d’assurer l’accueil et la gestion des passagers en correspondance sur le même mode de transport ou en intermodal. Profil de l'étudiant MCAT Être mobile car les stages et emplois sont proposés dans différentes régionsAvoir une certaine aisance dans la communication orale en français et en anglaisAvoir le sens relationnel et commercialÊtre réactif, pro–actif et polyvalentAvoir le sens des responsabilitésAvoir une bonne condition physique du fait des horaires décalés Spécificité de la MCAT au Lycée Jeanne d'Arc Un partenariat avec SEARD, aéroport de régulière d’un superviseur SEARD au certifications sécurité–sureté », nécessaires et demandées par l’ensemble des aéroports visites techniques pour une approche concrète du terrain, en complément des module Techniques relationnelles » réparti sur l’année qui complète les compétences techniques enseignées. Être empathique, à l’écoute, gérer son stress, avoir une bonne maîtrise de soi et être attentif à ses émotions, à celles des collègues et des voyageurs… voici ce qui est demandé aux agents, soit des compétences clés auxquelles il convient de former les étudiants et qui pourront être un véritable atout pour la suite de leur parcours. Inscription et Tarifs à la MCAT Conditions d’admission Étude du dossier de candidatureObtention du BaccalauréatTarifs 2020-2021 à titre d’informationContribution des familles sur 10 mois Tarif de base 76,700 €/mois ou Tarif de solidarité 1 de 84,00 €/mois ou Tarif de solidarité 2 de 90,70 €/moisAinsi qu’une contribution à l’association ATOLO de 250,00 €.Statut des étudiantsLes étudiants peuvent bénéficier De l’accès aux restaurants universitaires ;D’une mutuelle complémentaire à la Sécurité sociale ;D’une bourse de l’enseignement supérieur demande à faire sur le site logement en résidence universitaire demande à faire sur le site Etablissement

Découvrezl'évolution des prix de l'immobilier Rue Jeanne d'Arc (Pont-l'Abbé): prix moyen au m², carte des prix, tendances du marché immobilier

RDI à Pont-l'Abbé 29 Finistère Thématiques Documents légaux déposés DateNuméro dépotDescriptionDécisionÉtat 13/09/20189535Document relatif au bénéficiaire effectifDéposé Tous les actes officiciels et documents légaux déposés Liste complète ici... Présentation de RDI / maconnerie 60 RUE JEANNE D ARC29120 - Pont-l'Abbé Travail ✆ Non communiqué Boutique en ligne non préciséFax Site web Liens directs vers les menus du site internet Horaires d'ouverture Les horaires d'ouverture ne sont pas encore indiqués Géolocalisation GPSCoordonnées GPS 1LATITUDE Inscrit dans les catégories Ville maconnerie Pont-l'Abbé Département maconnerie 29 Dans l'annuaire www Annuaire Travaux de maçonnerie et maçon / France Désignation NAF Ma page Conseil Activité * L'établissement RDI a pour activité Travaux de maçonnerie générale et gros œuvre de bâtiment , Activités des marchands de biens immobiliers, Société à responsabilité limitée sans autre indication, 6810Z , crée le 6 avr. 1999, Sur chantier, siège principal. Complément société / établissement * Nom de l'entreprise / établissement RDIÉtablemment principal OuiDate de création 6 avril 1999Date de début d'activité 6 avril 1999APE 6810ZSecteur d'activité Activités des marchands de biens immobiliersActivité registre des métiers 4399CZCatégorie d'entreprise PMENature de l'activité Non renseignéSociété à responsabilité limitée sans autre indicationNuméro de SIREN 422500751Numéro de SIRET 42250075100017NIC 00017Effectif nombre de salariés Année 2004 0 salariéSurface d'exploitation Non indiqué Cette Fiche est la vôtre? Mettez à jour / corriger / supprimer Vous aimez cet établissement ? Faites-le savoir !!! Annonces complémentaires Il n'y a aucune publicité sur les inscriptions payantes. Autres adresses de l'entreprise Réseaux sociaux & autres sites Nos autres sites Web Sur les reseaux sociaux Médias/Vidéos Promotions ou Communiqués Sites conseillés Quelques sites conseillés par l'entreprise Entreprises amies Parmis les entreprises amies Pages web Pages web indexées Extrait du moteur de recherche Premsgo Voir aussi Cette page à été regénérée en date du mercredi 8 avril 2020 à 004012. Pour modifier ces informations, vous devez être l'établissement RDI ou agréé par celui-ci. 1 Pour une gélocalisation très précise et trouver les coordonnées GPS exactes, vous pouvez consulter le site du cadastre ou celui de l'ING pour des cartes et services personnalisés. * Les informations complémentaires sur l'établissement RDI dans la commune de Pont-l'Abbé 29 ne sont qu'à titre indicatif et peuvent êtres sujettes à quelques incorrections. Ces informations n'ont aucun caractere officiel et ne peuvent êtres utilisées comme élément à valeur juridique. Pour toute précision ou correction, merci de vous connecter sur le compte de l'établissement si vous êtes celui-ci ou accrédité.

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